Reconocimiento

El reconocimiento de los impactos del conflicto armado interno en las víctimas y sus resistencias, así como el reconocimiento de responsabilidades, ha sido el primer paso para comprender y superar nuestra historia de violencia y así evitar que se siga repitiendo. Para lograr esto ,a lo largo de su mandato la Comisión de la Verdad llevó a cabo ‘Encuentros por la Verdad’, que fueron actos de reconocimiento tanto públicos como privados que aportaron a una comprensión colectiva sobre lo ocurrido. La Comisión también promovió el reconocimiento voluntario de responsabilidades por parte de quienes participaron de manera directa o indirecta en el conflicto. El propósito ha sido cuestionar la normalización de todo tipo de violencia y promover la convivencia pacífica.

Encuentros por la Verdad

Los Encuentros por la Verdad fueron espacios para la reflexión y comprensión de los daños e impactos del conflicto y de las diversas formas en que las víctimas y las comunidades han afrontado la violencia y resistido. También promovieron el reconocimiento de responsabilidades por parte de actores del conflicto.


Cómo lo hicimos
Ruta de investigación

La Metodología para el Esclarecimiento de la Verdad

Cómo lo hicimos
Esclarecimiento

Proceso de investigación que permitió un relato construido junto a las comunidades, las víctimas y los responsables del conflicto armado.

Hombre y mujer en escenario mirando al publico con flores blancas en la mano
Diálogos para la no repetición

Buscar comprender y analizar los factores que permitieron la persistencia del conflicto armado para así proponer pasos para su transformación.

Mujer mayor con olla en la mano caminado por el pasto verde siguiendo a un hombre que lleva un bulto en la espalda
Procesos de convivencia

Aportes del diálogo social.

Mujeres de vestido blanco sobre fondo negro
Reconocimientos y encuentros por la verdad

Dimensiones de los espacios para el reconocimiento de responsabilidades.

Cómo lo hicimos
Lecciones aprendidas

Las lecciones apuntan a la generación de conocimiento que permite replicar acciones exitosas o evitar errores en varias vías.

Niña con arreglo folclórico de colores en su cabeza
Espacios de Escucha Plural

La Escucha Plural como metodología de desarrollo.

Cómo lo hicimos
Escucha plural

Una pluralidad de voces fueron escuchadas y contribuyeron a la construcción de la narrativa.

Niños hablando por medio de un teléfono hecho con vasos de plástico
Acciones estratégicas

La Comisión impulsó acciones estratégicas para desarrollar sus procesos.